Paar- und Familientherapie

Mit Kindern und Jugendlichen als unseren Patienten arbeiten wir in einem hochkomplexen Kontext: Kinder und Jugendliche in den verschiedensten Altersphasen und den entsprechenden entwicklungsspezifischen Krisen und deren zum Teil sehr präsenten, oftmals auch abwesenden und schwierigen, nicht selten sehr agierenden Eltern. Oder das ursprüngliche familiäre Umfeld ist hochtraumatisierend oder weggebrochen und die Kinder und Jugendlichen wachsen in Pflege- und Adoptivfamilien auf oder sind Heimkinder. Oftmals drängt seitens der Bezugspersonen ein immenser Druck von außen in die Therapie, häufig verbunden mit der Instrumentalisierung der Kinder für die eigene individuelle und familiäre Selbstregulation seitens der Eltern bzw. Bezugspersonen. All das verdichtet sich in komplexen Familiendynamiken, welche wir direkt in der Arbeit mit den Eltern oder in den Reinszenierungsdynamiken der bisherigen Beziehungserfahrungen unserer Patienten erleben.

Um hinsichtlich dieser vielfältigen Dynamiken qualifiziert mit Kindern und Jugendli-chen arbeiten und der Komplexität der familiendynamischen Hintergründe gerecht werden zu können bedarf es einer die individuelle Entwicklungsdynamik und Pathologie überschreitenden und sie kontextualisierenden familiendynamischen Perspektive individueller Entwicklungszusammenhänge, mithin einer elaborierten familiendynamischen Kompetenz.

Im deutschsprachigen Raum hat sich seit mehreren Jahrzehnten eine hoch differenzierte psychoanalytische, der Komplexität der Familiendynamik entsprechende Sicht des familiären Eingebundenseins individueller Problematiken unter zentraler Berücksichtigung systemtheoretischer und systemischer Aspekte entwickelt (vgl. Literatur). Diese, die familiendynamischen Aspekte der individuellen Entwicklungsdynamik berücksichtigenden Ansätze entsprechen dem, was in der Bezugspersonenarbeit hinsichtlich der psychoanalytisch begründeten Verfahren seitens der Richtlinientherapie angezielt ist: die Veränderung der innerfamiliären Konstellationen in der Herkunftsfamilie, einerseits über die Auseinandersetzung mit den offenen und implizit-unbewussten Rollenzuweisungen der Eltern gegenüber den Kindern und Jugendlichen und andererseits mittels der Reflexion maligner Wiederholungsdynamiken aus der Herkunftsfamilie der Bezugspersonen und deren Niederschlag in der aktuellen Familiendynamik (vgl. Faber / Haarstrick 2018, S. 72f).

Vor diesem Hintergrund wird die Ärztliche Akademie ab Frühjahr 2020 in Benedikt-beuren eine praxisorientierte dreijährige Weiterbildung in begleitender Bezugsper-sonenarbeit / Familien- und Paartherapie anbieten.